幼兒園科學《有趣的海綿》教案

其它教案 時間:2019-11-11 我要投稿
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  一、設計意圖

  水對于每位幼兒來說對非常的喜歡玩,一次幼兒在洗手的時候,發現拿著海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒,于是我將海綿吸水的特性和水聯系起來,一方面讓幼兒了解海綿的特性,另一方面讓幼兒利用海綿的特性來玩水,抓住了孩子的興趣點,于是我設計了本次活動。

  二、活動目標

  1、感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性。對海綿的特性感到好奇,愿意大膽猜想并實驗。

  2、對海綿的特性感到好奇,愿意大膽猜想并實驗。

  3、激發幼兒探索科學奧秘的興趣。

  三、活動準備

  一盆水,空盆,海綿

  四、活動過程

  (一)猜謎,引出主題。

  摸起來軟軟的,坐下去壓扁它,站起來變原樣。(海綿)

  (二)出示海綿,讓幼兒通過各種感官來認知海綿的特性。

  1、讓幼兒通過各種感官來認知海綿。

  摸上去不滑,用手捏一捏很軟,而且能夠壓扁,壓扁后能變回原樣。

  看上去海綿中間有一個個小洞洞。

  2、猜測今天拿海綿來做什么?

  (三)出示一盆水,幼兒想辦法將水注入空盆中。

  1、提出疑問,幼兒猜想。

  誰有辦法把水注到空盆中?幼兒自由討論。

  2、提供材料----海綿,幼兒嘗試將水注入空盆。

  不可以用手直接將水倒入空盆,只有海綿,你們有辦法嗎?

  3、幼兒嘗試操作,并說出辦法。

  幼兒操作時,教師在旁觀察指導。

  4、教師小結。

  將海綿放入盛滿的盆中,吸足水后,拿出來,放到空盆并用手擠出水。反復操作,水就注到空盆中了。海綿的本領還真大。

  (四)海綿的其他用途生活中有許多的地方,海綿都能幫上忙,比如:海綿拖把,海綿洗潔布等,它的作用可大,可多了。

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